Como parte importante deste portefólio digital, aqui encontrará as unidades curriculares do Mestrado em Tecnologia Educativa que mostrarão os principais trabalhos produzidos para atendimento dos requisitos propostos.

Primeiro Semestre

  • Hipertexto
    Prof. Doutor Paulo Dias

    Confira o mapa conceitual produzido pelo Grupo 5, em colaboração com os colegas Sérgio Brandão, Catarina Vieira e com o colega brasileiro visitante Heraldo Silveira. Clique aqui.

    Confira também o texto produzido por mim como reflexão sobre um dos temas considerados no decurso do programa da unidade curricular Hipertexto. Clique aqui.

  • Métodos de Investigação em Educação
    Doutora Clara Coutinho

    Procura material especializado sobre “Métodos de Investigação em Educação”? Beneficie-se também do WIKI desenvolvido pela turma do Mestrado em Tecnologia Educativa, biénio 2006/2007, com o objectivo de utilizar as potencialidades das TIC (Tecnologias de Informação e de Comunicação) a favor do ensino e da aprendizagem no âmbito dessa Unidade Curricular. Clique aqui.

  • Teorias e Modelos de Comunicação Educativa
    Prof. Doutor Elías Blanco

    Leia a minha recensão do livro “A Escola e a Aprendizagem da Democracia” (L’école est-elle encore le creuset de la démocratie?), de Philippe Perrenoud, produzida como trabalho final dessa Unidade Curricular.

    Clique aqui.

  • Modelos de Ensino
    Doutor João Paraskeva

    Leia a minha recensão do livro “A Desmotivação dos Professores”, 2006, Lisboa: Edições Pedago, de Jurjo Torres-Santomé, apresentada como trabalho final dessa Unidade Curricular e posteriormente publicada no sítio de resenhas educativas, Education Review.

    Clique aqui.

  • Tecnologias da Imagem
    Prof. Doutor Henrique Chaves

    Confira a minha apresentação em Flash do assunto que será abordado no meu trabalho final dessa Unidade Curricular: A Percepção Visual: a Percepção das Cores. Clique aqui.

    Leia aqui o texto completo do trabalho final apresentado.

Segundo Semestre

  • Sistemas de Multimédia
    Doutora Ana Amélia Carvalho

    Leia as minhas diferentes análises de um software didáctico multimédia usando as 3 grelhas fornecidas: “SACAUSEF”, “PEDACTICE”, e “Guião para Analisar Software Educativo Multimédia” (clique nos nomes de cada grelha pretendida).

    Clique aqui para ver a descrição breve do Software Educativo Multimédia.

    Análise de uma Webquest, com base numa grelha adaptada de Bellofatto, L.; Bohl, N.; Casey, M.; Krill, M. & Dodge, B. (2001a). A Rubric for Evaluating WebQuests. e Relatório crítico acompanhante. Clique aqui.

    Fazer um site pessoal, com relatório. Clique aqui.

    Criar um objecto de aprendizagem de acordo com a teoria de flexibilidade cognitiva ou outra de carácter construtivista. Clique aqui e leia o texto do Relatório sobre o Objecto de Aprendizagem “PDF-TXT” desenvolvido em conjunto com o colega brasileiro visitante, Francisco Domingos dos Santos.

  • Seminário de Investigação em Tecnologia Educativa
    Prof. Doutor Henrique Chaves

    Confira a minha apresentação em Flash sobre o conteúdo de uma tese em Tecnologia Educativa como trabalho dessa Unidade Curricular. Clique aqui.

  • Tecnologias de Vídeo
    Prof. Doutor Bento Silva

    Clique aqui para ver a minha apresentação em Flash do trabalho preliminar sobre o tema “Os jovens e os média: os videojogos como fenómeno social e o seu carácter educativo”.

    Clique aqui para ler o texto por mim produzido com o título acima apresentado como trabalho final dessa Unidade Curricular.

    Clique aqui para ver o vídeo de cunho educativo “E Assim Caminha a Humanidade…” produzido em conjunto com as alunas Graça Pereira, Raquel Marques e Romana Serra.

  • Cognição e Educação
    Doutor Pedro Albuquerque

    Clique aqui para ler o resumo do artigo base para o trabalho final dessa unidade curricular: “Multiple Intelligences Go To School: Educational Implications of the Theory of Multiple Intelligences” - Howard Gardner e Thomas Hatch - 1990.

    Clique aqui para ler o resumo dos três artigos complementares que serão utilizados para o trabalho final dessa unidade curricular sobre o tema escolhido “Múltiplas Inteligências”, quais sejam: “What is the Big Attraction - Why Teachers are Drawn to Using Multiple Intelligences Theory in their Classrooms” - Leslie Owen Wilson - 1998, “Applying MI in Schools” - Thomas Hoerr - 2002 e “Multimedia and Multiple Intelligences” - Shirley Veenema e Howard Gardner - 1996.

    Clique aqui para ver uma apresentação em Flash da estrutura do que será o trabalho final sobre o tema “A Teoria das Inteligências Múltiplas”.

    Finalmente, clique aqui para ler o trabalho final apresentado para essa Unidade Curricular.

  • Educação a Distância
    Doutora Maria João Gomes

    Criação e actualização contínua deste portefólio digital da Unidade Curricular na forma de blogue, para apresentação dos resultados e dos trabalhos realizados, como espaço de colaboração e de participação, como apontador de recursos úteis aos investigadores e como quadro de anúncios de eventos de interesse na área de Educação a Distância e noutras correlacionadas.

    Treinamento básico no uso da aplicação “eXe Learning” para auxílio na criação de conteúdos com base em objectos de aprendizagem.

    Elaboração de um artigo sobre um ou mais temas abordados durante a V Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2007, ocorrida nos dias 17 e 18 de Maio de 2007. Para ler o artigo, clique aqui.

    Inclusão de dois contributos ao Glossário sobre Avaliação Online (disponível na plataforma Moodle para utilizadores registados), com uma pequena descrição e uma ligação ao recurso relacionado.

    • 1) Artigo: A caminho de um modelo de apoio à avaliação contínua, de Joice Lee Otsuka e Heloísa Vieira da Rocha.
      Clique aqui.
    • 2) Livro: Avaliação da Aprendizagem em Educação Online, de Marco Silva e Edmea Santos. Clique aqui.